为深化未成年人检察社会支持体系建设，延伸检察触角，强化未成年人全面综合司法保护，打通关爱未成年人“最后一公里”。龙沙区检察院整合各方资源，打造具有龙沙特色的基层未成年人保护工作载体，构建未成年人保护联动体系，为未成年人健康成长护航。

  3月6日上午，龙沙区检察院联合区公安局、法院、司法局、教育局、民政局、妇联在龙沙区检察院成立“龙沙区未成年人保护法治工作站”。区检察院、区妇联、区司法局等相关单位的领导为工作站揭牌，并联合会签了《关于建立龙沙区未成年人保护法治工作站协作机制》。

  工作站集合了公检法内96名法治副校长、25名律师，50名家庭教育指导师、一个心理咨询团队、14名校园法治先锋，组建“学生+法治副校长+法治工作站”的帮教团队，是汇集犯罪预防、法治教育、矛盾化解、心理疏导、家庭教育、线索收集、精准帮教等为一体的未成年人综合保护平台。工作站的成立既是维护青少年合法权益的重要抓手，也是推动“法治副校长”实质化履职促进法治教育宣传的有效延伸，同样也是各单位承担社会职能，发挥未成年人司法保护和社会保护深度融合的具体体现。

  龙沙区检察院高效整合校园法治力量，挖掘校园及学生群体在法治校园建设的主动性、能动性和自主性，集结辖区各中小学中具有丰富的法治思维，且具有使命感与荣誉感的优秀学生，选任为法治工作站的“校园法治安全员”，负责配合法治副校长开展各项校园法治工作，成为法治校园建设中的新兴力量。3月6日，在龙沙区风华中学校、民航路小学选任14名学生为法治工作站的“校园法治安全员”，龙沙区检察院副检察长程懿楠、副检察长侯禹岐，区教育局副局长郑宇博及各学校的领导为受聘学生颁发绶带。聘任仪式后，未检干警房玄、法官赵维为学生们讲授预防校园欺凌及未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的相关知识。工作站集结少年法治先锋，赋能校园及学生群体由普法宣传“受众”转为法治建设“授众”，推动法治校园建设焕发强大内生动力。

  建立法治教育讲师库。依托司法资源、教育资源、人才资源优势建立法治教育师资库，集中整合公检法的法治副校长、律师队伍、妇联等具备专业法律知识、心理知识和家庭教育知识的师资力量共同组建宣讲团，向未成年人宣传法治理念和法律知识。并对“校园法治安全员”进行点对点指导、面对面培训，提升法治安全员们的履职能力。建立精品普法课程库。精准定位学校的法治需求，由讲师团成员根据不同学龄阶段学生和家长的特点，制作法律启蒙教育、违法犯罪预防、法治素养教育等层次分明的法治教育课程，并形成校园普法精品课程资源共享库，做到法治教育不断线。建立“嵌入式”教育模式。依托“讲师团+法治教育课程库”，会同教育部门将共享库纳入学校法治课程大纲，由学校“看课点单”，针对中小学不同对象进行精准普法，构建“法治教育嵌入九年义务教育”新模式，提升校园法治宣讲效果。

  未成年人检察工作是未成年人保护格局中的重要一环，未成年人法治工作站是龙沙区检察院在深耕主责主业过程中，立足辖区特点，充分发挥检察职能，精准服务未成年人的检察实践。下一步，将以法治工作站的设立为新起点，聚力打造集“教育服务、法律服务、社会帮教”为一体的综合保护格局，统筹各方资源，共同研究解决未成年人保护中的困难和问题，让法治工作站成为未成年人的法治“加油站”，继续为推动未成年人保护工作不懈努力。